Ny rapport från Skolinspektionen: Arbetet med individuella stödinsatser i gymnasieskolan
Skolinspektionen har under läsåret 20/21 granskat 29 gymnasieskolors arbete med individuella stödinsatser. De kom fram till att: Gymnasieskolan arbetar väl med att ta emot och använda information från grundskolan och att snabbt uppmärksamma elevernas stödbehov. Stödarbete behöver utvecklas när det gäller skyndsamhet, elevdelaktighet och helhetsperspektiv. Sammanfattning: Skolorna har fungerande arbetssätt för att skyndsamt uppmärksamma elevers … Fortsätt läsa Ny rapport från Skolinspektionen: Arbetet med individuella stödinsatser i gymnasieskolan