Fortsatt ökning av antalet elever som får en gymnasieexamen

Enligt Skolverkets statistik fortsätter andelen elever som lyckas få en gymnasieexamen att öka och det är glädjande. Enligt Skolverket var andelen elever som 2021 klarat sin gymnasieexamen på tre år 79,6 %. Det är en ökning från från 2020, då siffran var 78,2% (2019: 76,6%, 2018: 76,1 %, 2017: 75,2%). Orsaker som Skolverket lyfter är … Fortsätt läsa Fortsatt ökning av antalet elever som får en gymnasieexamen

Ökad självständighet genom goda stödstrukturer

Övergången från grundskolan till gymnasiet kan för många elever upplevas som utmanande och speciellt för elever som är i behov av stöd. En vanlig stödåtgärd som elever haft i grundskolan är enskild undervisning med exempelvis en speciallärare eller resurslärare. Enskild undervisning fyller självklart en funktion, men vill vi hitta långsiktiga lösningar behöver vi även arbeta … Fortsätt läsa Ökad självständighet genom goda stödstrukturer

Vad är egentligen vad? Hur formuleras de olika stödinsatserna i skollagen?

Att ibland gå tillbaka och titta vad det egentligen står i styrdokumenten är viktigt och under våra uppstartsdagar lyfte jag de olika stödinsatserna som finns formulerade i skollagen, dvs ledning och stimulans, extra anpassning och särskilt stöd. Det är viktigt för att alla ska veta vad som gäller och det är viktigt att fundera kring vad … Fortsätt läsa Vad är egentligen vad? Hur formuleras de olika stödinsatserna i skollagen?