Specialpedagog på gymnasiet: Hur skapar vi en ökad delaktighet? Ökar måluppfyllelsen? Och hur kan få vi fler elever att klara sin gymnasieexamen?
2022 är här och vi går nu in i en ny termin - andra halvan av läsåret 21/22. Ytterligare en termin som gått i ett rasande tempo. Helt plötsligt står vi här i januari och inser att halva läsåret redan är förbi. En del kurser avslutas nu och eleverna får sina betyg, men för de … Fortsätt läsa Halvtidscheck ✔
Enligt Skolverkets statistik fortsätter andelen elever som lyckas få en gymnasieexamen att öka och det är glädjande. Enligt Skolverket var andelen elever som 2021 klarat sin gymnasieexamen på tre år 79,6 %. Det är en ökning från från 2020, då siffran var 78,2% (2019: 76,6%, 2018: 76,1 %, 2017: 75,2%). Orsaker som Skolverket lyfter är … Fortsätt läsa Fortsatt ökning av antalet elever som får en gymnasieexamen
Övergången från grundskolan till gymnasiet kan för många elever upplevas som utmanande och speciellt för elever som är i behov av stöd. En vanlig stödåtgärd som elever haft i grundskolan är enskild undervisning med exempelvis en speciallärare eller resurslärare. Enskild undervisning fyller självklart en funktion, men vill vi hitta långsiktiga lösningar behöver vi även arbeta … Fortsätt läsa Ökad självständighet genom goda stödstrukturer