Kollegor som varandras läranderesurser

Jag har tidigare skrivit om att boken Studiestrategier i gymnasiet gärna kan användas för kollegialt lärande. Kollegialt lärande är en viktig del för framgångsrik skolutveckling, och är ett samlingsbegrepp för olika former av kompetensutveckling där kollegor tillsammans utvecklar kunskap - blir varandras läranderesurser. Under hösten har jag haft kontakt med flera skolor som valt att … Fortsätt läsa Kollegor som varandras läranderesurser

Minska behovet av extra anpassningar, genom att planera för de behov som finns i gruppen

photo of sticky notes and colored pens scrambled on table

Debatten kring elever som är i behov av stöd är ibland hård och ofta beskrivs eleven som problembärare. Argument som lyfts är att det går inflation i extra anpassningar, att eleverna kan välja och vraka från ett smörgåsbord. Men om ett stort antal elever i en undervisningsgrupp har behov av extra anpassningar, behöver vi ställa … Fortsätt läsa Minska behovet av extra anpassningar, genom att planera för de behov som finns i gruppen

Kollegialt lärande: Vad vill ni arbeta med under nästa läsår?

I Svensk skola är kollegialt lärande vanligt förekommande för att tillägna sig kunskaper, färdigheter och för att bättre förstå sin undervisning med hjälp av kollegor. Kollegialt lärande används också för att skapa och utveckla nya handligsstrukturer. Idag ses kollegialt som en nyckelfaktor för framgångsrik skolutveckling och därför behöver verksamheten organiseras så att det kollegiala lärandet … Fortsätt läsa Kollegialt lärande: Vad vill ni arbeta med under nästa läsår?